Об этом говорили 14 ноября участники круглого стола, который прошел в Карельском институте развития образования.

Напомним: еще 25 августа нынешнего года в ходе педагогической конференции глава РК Александр Худилайнен обозначил необходимость финансовой поддержки молодых педагогов. В результате на эти цели в проекте бюджета республики на 2017 год заложили сумму в 16,5 миллиона рублей. Эти средства предназначены не только молодым педагогам в школах, но и преподавателям в техникумах и колледжах, а также воспитателям детских садов, педагогам в учреждениях дополнительного образования – музыкальных, спортивных школах.

Но кто конкретно может рассчитывать на региональную доплату и в каком объеме? Должны ли выплаты быть ежемесячными или лучше получать единовременную выплату? Эти вопросы и обсуждали участники круглого стола.

Как рассказала председатель Совета молодых педагогов Карелии Ольга Ковру, еще в течение сентября  было проведено анкетирование, в котором приняли участие более 120 человек. Подавляющее большинство из них выбрали ежемесячную дополнительную выплату. К слову, ее размер — одна тысяча рублей (плюс районные и северные коэффициенты). 

Даже столь небольшая сумма будет помогать молодым специалистам и поддерживать их,

– заметил Евгений Багликов, учитель истории и обществознания из поселка Мелиоративный Прионежского района.

Он же поднял вопрос по поводу того, каковы критерии молодого специалиста, поскольку в федеральном законодательстве они не прописаны. Как выяснилось, в региональном законодательстве такое понятие есть. В законе РК об образовании сказано, что молодые специалисты — это педагогические работники, которые окончили обучение в очной форме, в течение одного года после этого впервые поступили на работу по полученной специальности и работают в течение первых трех лет.

Что касается этого срока — три года – большинство участников встречи за круглым столом с ним согласны. Чего не скажешь о другом условии – устроиться на работу в первый же год. С такой проблемой сталкиваются многие карельские выпускники. Сегодня в Петрозаводске вакансий учителей почти нет. 

– Лично я устроилась только на  четвертый год, – рассказала Мария Карпычева, учитель истории и обществознания. – Потому что вакансий в городе мало, районы, приближенные к Петрозаводску, тоже заняты городскими выпускниками, а по семейным обстоятельствам я не могу поехать работать в отдаленный район. Была вынуждена пойти в другую сферу, педагогического стажа нет. В этом году меня наконец взяли на работу в школу. То есть по сути я молодой педагог, а по закону нет. 

По словам Марии, ее позицию сегодня вроде бы услышали, но ничего конкретного не обещали, поэтому она намерена принять участие в заседании парламентского Комитета по образованию, культуре, спорту и молодежной политике. Оно пройдет 16 ноября, и там как раз депутаты будут обсуждать меры поддержки молодым педагогам.

Возникает вопрос и по поводу формы обучения. Фактически лишается статуса молодого специалиста, а следовательно, и региональной доплаты тот, кто учился заочно. На многих факультетах ПетрГУ получить профессию педагога можно именно в этой форме. И это хорошая возможность для тех, кто не может себе позволить в силу разных обстоятельств учиться на дневном отделении. Но, выходит, такие выпускники не смогут рассчитывать на дополнительную тысячу с небольшим рублей ежемесячно. Впрочем, есть исключения.

Если вы не устроились на работу педагогом в первый же год после окончания обучения по причине службы в армии или отпуска по уходу за ребенком, это не мешает получить статус молодого специалиста,

– объяснила Татьяна Васильева, заместитель министра образования РК.

Общее мнение участников круглого стола – доплата нужна. Пусть она будет небольшая, но эти деньги помогут молодым педагогам, заработная плата которых далека от того, чтобы назвать ее привлекательной.

Впрочем, пока речь идет только про следующий, 2017-й, год. Будут ли региональные выплаты и в дальнейшем, пока не ясно.