01 октября 2014, 13:38

Как принять роды у манекена? В ПетрГУ готовятся к открытию многофункционального центра модульного обучения

То, что раньше у медиков формировалось годами, можно будет привить во время учебы

При Петрозаводском госуниверситете в ближайшее время откроется Институт высоких биомедицинских технологий. Однако пока здание не принято в эксплуатацию, и студенты в нем еще не могут заниматься. Тем не менее, современное оборудование уже активно завозится и устанавливается.

На базе института должен, в частности, появиться центр телемедицины, с которым будут связаны все больницы Карелии, а также единый многофункциональный центр модульного обучения. Возможности последнего специалисты Мединститута ПетрГУ (так с 1 сентября стал называться медицинский факультет университета) продемонстрировали журналистам в ходе пресс-тура по вузу, который состоялся 30 сентября.

— Нехватка определенного вида навыков затрудняет работу медперсонала, особенно в районах. А нехватка персонала приводит к тому, что нужно восстановить ранее полученные навыки, чтобы уметь все — от простого укола до оказания высокотехнологической медицинской помощи. Поэтому специалисты приезжают, повторяют у нас изученное и обучаются на новых технологиях, — говорит руководитель центра Игорь Шубин.

Многофункциональный центр модульного обучения занимает первый и второй этажи Института высоких биомедицинских технологий. В его многочисленных аудиториях и помещениях студентов и проходящих переподготовку врачей ждут самые разнообразные тренажеры-симуляторы.



На одних медики смогут изучать процесс родов и родовых аномалий. На других — отработать катетеризацию сосудов, пальпацию, перкуссию (постукивание по конечностям), и инъекции. На третьих — самых сложных манекенах, напичканных электроникой, — слушатели института будут на практике закреплять работу с внутренними органами, сердечно-сосудистыми, легочными заболеваниями и многими другими недугами.

— Поначалу, конечно, кажется, что обучать на живых людях удобнее. Но проблема заключается в том, что мы не можем симулировать на живых людях нужные нам клинические ситуации, зато на манекенах мы можем симулировать все, что нам требуется. Это безопаснее и эффективнее, — говорит доцент кафедры акушерства и гинекологии ПетрГУ Александр Ившин. — Вот, например, такая ситуация. Приходят студенты. Они готовы по определенной теме, но в данный момент нет пациентки с такими осложнениями беременности или родов, а на манекене мы можем симулировать нужную ситуацию.

Действительно, на аппаратах центра действуют многовариантные сценарии, позволяющие отрабатывать самые разнообразные приемы и навыки оказания квалифицированной медицинской помощи. Кроме того, манекены выполняют важную психологическую роль, готовя врачей, например, к уходу за пожилыми людьми или, напротив, за младенцами.

— Не хотелось бы, чтобы с новорожденными могло случиться то, что случается с нашими манекенами. Для этого они и нужны. Они подобраны так, чтобы исключить в будущем неправильные действия врача, — говорит Игорь Шубин.



Интересной особенностью симуляторов является возможность контроля и оценки при помощи преподавательского комплекта, звуковые и световые сигналы, говорящие о правильности или неправильности действий медика и даже о повреждениях, которые он может непреднамеренно нанести пациенту. А некоторые манекены механически имитируют дыхание человека, движение жидкостей по внутренним органам и кашель.

— Главное, что позволяет сделать манекен, это обучать студентов принятию решений. Это самое сложное в медицине. Потому что принятие решений сопровождается несением очень серьезной ответственности. То, что раньше приходилось формировать годами, мы можем сформировать во время додимпломного образования, — уверена доцент кафедры критической и респираторной медицины ПетрГУ, главный анестезиолог-реаниматолог Минсоцздравразвития Карелии Арина Спасова (на фото).

По ее словам, подобные манекены первым в Россию привез известный карельский врач, профессор Петрозаводского университета Анатолий Зильбер еще в 1992 году. Однако тогда учебные пособия были немногочисленны. Теперь они получают все большее распространение и активно внедряются в систему подготовки и повышения квалификации медиков. Как говорит Ирина Спасова, проведенные исследования симуляционных методик свидетельствуют о том, что вложения в них полностью себя оправдывают.



Единый многофункциональный центр модульного обучения при Петрозаводском госуниверситете будет доступен не только студентам-медикам и врачам. Чтобы приобрести навыки оказания медицинской помощи, на его базе будут проходить подготовку учащиеся автошкол, студенты немедицинских факультетов вуза и даже школьники. Особенное место будет отведено подготовке работников ГИБДД и МЧС.

Как считает руководитель центра Игорь Шубин, сотрудники этих органов должны обладать навыками оказания узконаправленной медицинской помощи, чтобы в случае аварии или дорожно-транспортного происшествия сохранить человека живым до прибытия скорой помощи.

Обсудить
56460