Перейти к основному содержанию
23 июня 2026
6 декабря 2013 в 10:33
Общество

«Поющая птаха» мечтает о высоком полете

Незрячая петрозаводчанка учится вокалу, катается на велосипеде «с ветерком», а за адреналином идет на экстремальные аттракционы в Парк культуры и отдыха

 

Олесину слепоту мама увидела не сразу. Пеленки-распашонки, ежедневные прогулки, регулярные походы в детскую поликлинику, плавание — крутиться с новорожденными дочками-двойняшками Людмиле приходилось как белке в
колесе. Олеся ничем не отличалась от своей сестрички Алены — была такой же шустрой, живо реагировала на звуки и игрушки…

Первой на поведение внучки внимание обратила бабушка: Олеся с игрушками играет, когда взрослые дают ей их прямо в руки или они появляются перед ней на расстоянии вытянутой руки, но не следит за ними. Со своими догадками родители девочки пришли в детскую поликлинику. Там доктора малышку обследовали. После чего поставили неверный диагноз и отправили на консультацию в Москву, в НИИ имени Гельмгольца.

После обследования московские врачи вынесли вердикт: у девочки ретинопатия недоношенных (отслойка сетчатки). Ей была назначена операция. К сожалению, на момент операции Олеся простыла. Пока поправлялась,по словам врачей, время было упущено. Это означало: незрячесть остается с ней на всю жизнь. Врачи Людмиле несколько раз предлагали отказаться от слепого ребенка, она же восприняла подобный шаг как предательство.

В специализированный садик для слабовидящих детей Олесю не взяли: сказали — нужно, чтобы был хотя бы остаток зрения. Спасибо заведующей детским садом №121 на Древлянке, где тогда жили Егоровы. Когда она узнала, что у Алены есть двойняшка-сестричка — сама предложила: «Приводите, а что же ей дома оставаться?!».

В детском саду за Олесей помогала присматривать сестричка Алена, и после садика Олеся поступила в нулевой класс специализированной школы-интерната для слепых и слабовидящих детей.

Сама!


Разговаривая с собеседником, Олеся смотрит куда-то в сторону немигающим взглядом. Только это и выдает ее незрячесть. В целом ее поведение никак не вписывается в привычное представление о слепом человеке: приветливая, от края до края, улыбка, эмоциональная речь, кисти рук постоянно в движении — она старается не только рассказать, но и показать предметы и чувства, о которых идет речь. Девушка явно смущается вниманием к ней постороннего человека, и это придает ее лицу еще большее очарование.

В школе Олеся пела в хоре, занималась в студии театра песни «Велт Имидж». И вообще, никогда не была отшельником — в школьные годы и потом участвовала во многих песенных конкурсах и спортивных соревнованиях, завоевав множество наград.

— Прежде всего спасибо папе, — говорит мама Олеси, Людмила. — То, что дочка выросла такой целеустремленной и самостоятельной, это в первую очередь его заслуга.

Родной отец двойняшек не вынес испытания и, когда девочкам исполнилось по одному году, оставил семью. Родного отца девочкам заменил папа Иван — о другом они теперь и не мечтают!

Людмила вспоминает, как, будучи в нежном возрасте, Олеся собиралась по утрам в детский сад. «Колготки не надеваются!..» — неслось из детской комнаты капризное. Мама тут же неслась дочке на помощь. Но на пути у нее неизменно возникал папа. «Пусть сама одевается…» — прикрывал он поплотнее дверь в детскую. И игрушки, твердил папа, Олеся в состоянии за собой убрать, и книжки, и чашку помыть.

Папа научил Олесю готовить. Ради нее он даже по Брайлю научился читать, чтобы проверять у нее выполнение домашних заданий. Все это, конечно же, помогло ей адаптироваться в жизни.

Самые трудные предметы Олеся изучала не без помощи родителей.
— Словами ведь как объяс- нишь, к примеру, что такое треугольник?! — объясняет мне премудрости дочкиной учебы мама. — Вот и выкладываем перед ней на столе карандаши в виде треугольника — Олеся ощупывает их и узнает, что это за геометрическая фигура.

Конечно, помогала Олесе в школьные годы и ее сестричка-двойняшка Алена. Родителям с раннего утра на работу, хочешь не хочешь приходилось провожать сестричку до автобуса, а после занятий встречать из школы. А вот будущую профессию Олеся выбрала сама. Лишенная многого другого из-за отсутствия зрения, с детства она очень любила петь.

— В выходной сядет на диван и с утра до вечера поет под фонограмму на всю квартиру, — улыбается мама, — ну а мы, конечно, — благодарные слушатели.
Стала чуть старше — пошла в музыкальную школу. А после окончания общеобразовательной школы поступила учиться в специальный музыкальный колледж города Курска на отделение академического вокала.

Сейчас она — студентка четвертого курса.
— Перед отъездом было много переживаний, как Олеся будет бытовыми проблемами. Но ведь справляется, и учеба ей очень нравится! — рассказывает мама.

На днях Олеся отправится в Краков участвовать в финале Международного фестиваля эстрадной песни слепых исполнителей «Голос сердца». По условиям фестиваля участники должны будут исполнить никому раньше не известную песню. Олесин друг познакомил ее с рязанским поэтом, бывшим военным летчиком Александром Костенко, и специально для нее он положил на музыку слова стихотворения поэта Веры Безводской «У обелиска». Олеся записала песню на диск, отправила в жюри конкурса и попала в финал.

— Мне очень близка тема войны и всего того, что с ней связано, — по скайпу рассказывает мне Олеся, и лицо ее при этом становится грустно-задумчивым. Спеть песню «здесь и сейчас», хотя бы один куплет, она наотрез отказывается:
— Там столько обнаженных чувств, переживаний — стены общежития не вынесут моего голоса!..

А вот на сцене, рассказывает Олеся, она чувствует себя как рыба в воде: смело поднимается и встает перед зрителями — многие даже не догадываются, что перед ними незрячая исполнительница:

— Я зал всегда вижу (вижу — значит чувствую. — Прим. О.М.). — Как меня слушают, воспринимают, и даже каждый шепоток различаю, если вдруг кто-то из зрителей обменивается мнением с соседом. И если чувствую одобрение, мне
еще больше хочется раскрыться…

Заниматься вокальным пением Олеся собирается и после окончания колледжа. Если все сложится, будет получать высшее образование. А о будущей работе думать пока рано. Конечно же, она будет связана с музыкой, говорит Олеся, будет петь, а может, и героев фильмов озвучивать. «Я поющая птаха, мечтающая о высоком полете», — написала она на своей страничке в
социальной сети.

Вверх тормашками

Вокал вокалом, а в остальном Олеся такая же девушка, как все — грызет гранит науки, мечтает о своем, девичьем, счастье. Говорит, хочется, чтобы рядом был родной человечек, с которым и радость, и горе, все пополам.
А еще экстрима ей в жизни не хватает. Вот почему с детства, визжа от острых ощущений, она любит кататься с ледяных горок, обожает лыжи и велосипед.

На велосипеде и лыжах ее научила кататься бабушка, Татьяна Александровна. У ее частного дома на окраине Петрозаводска безопасно, и она с детства приучала внучку к этим спортивным занятиям — выведет на улицу, а сама стоит в сторонке и наблюдает. Ну а самое любимое увлечение — вниз головой кататься на аттракционах.

— В жизни мне, видимо, не хватает экстрима. Я просто тащусь от всяких аттракционов, где можно повисеть вниз головой, — столько адреналина, острых ощущений! Мне страшно, а от этого еще веселее! — говорит Олеся.

Автор
Ольга Миммиева

Будучи студенткой историко-филологического факультета ПетрГУ романтику искала в стройотрядах. Ее всегда привлекали люди со стержнем, сильные, без двойного дна. Любимая тема – человек в особой жизненной ситуации. Будь то прыгнувший с парашютом незрячий поэт или повар, отправившийся готовить отбивные на Северный полюс. Мечтает, чтобы у читателей после знакомства с такими людьми вырастали крылья. 

Читать другие материалы автора

Будучи студенткой историко-филологического факультета ПетрГУ романтику искала в стройотрядах. Ее всегда привлекали люди со стержнем, сильные, без двойного дна. Любимая тема – человек в особой жизненной ситуации. Будь то прыгнувший с парашютом незрячий поэт или повар, отправившийся готовить отбивные на Северный полюс. Мечтает, чтобы у читателей после знакомства с такими людьми вырастали крылья. 

Читать другие материалы автора

Лучшее