Нидерландские ученые провели новое исследование, которое показало, что количество девочек в школе взаимосвязано с успехами мальчиков в учебе. Участниками исследования стали 281 тысяча школьников из 33 стран мира. Ученые воспользовались сведениями о проверке по чтению за 2009 год. Ученикам необходимо было прочитать тексты разных жанров и ответить на вопросы, касающиеся прочитанного.

Результаты исследований показали, что успехи в обучении мальчиков выше для тех школ, где девочки составляют 60% и более общего количества учащихся. При этом успехи девочек больше зависели от социоэкономического уровня школ по сравнению с мальчиками, сообщает издание "Аргументы недели".

Ученые считают, что все дело в том, что девочки обладают большей концентрацией и мотивацией и создают для обучения благоприятную среду, которая оказывает положительное влияние на противоположный пол. Получается, общую успеваемость можно улучшить, обращая внимание на соотношение полов при формировании классов и целых школ.