Дети Америки читают Толстого и Достоевского. Я так обрадовалась, знаете ли. Правда, они — малолетние преступники. И им предлагают их читать в воспитательных целях. Но ведь они читают! Их даже увлекает это. Как отмечает автор подобного эксперимента Энди Кауфман, «русские писатели задают важные вопросы, которые в особенности интересны заключенным, например «Кто я?» и «Почему я здесь?»
Думаю, отвечая на эти вопросы себе честно, можно многое понять, многое простить и многое никогда не простить, а значит — многое в себе перестроить. Для того, чтобы человек их задавал, постарались эти и другие классики. А у нас тут споры идут о неких списках авторов и произведений для изучения в школе… И чего тут спорить? Классиков читать надо. А остальное, если человек освоит эту литературу, он сам захочет прочесть. Отыщет и найдет. Так что — включать Улицкую в школьную программу или нет — настолько, мне кажется, дело десятое… Несмотря на мое бесконечное уважение к этому автору.
Хотелось бы, чтобы у нас почаще задавались этими вопросами: кто я, почему я здесь?.. А Энди Кауфману я бы посоветовала все же с Пушкина начинать. Даже Толстой с Достоевским так поступали.