Педагоги из Карелии приняли участие в I всероссийском Форуме классных руководителей. Он прошел в Москве, и для того, чтобы стать его участниками, учителям надо было пройти строгий отбор. Всего жюри форума отсмотрело более 21 тысячи заявлений, в результате приехать в столицу для участия в мероприятии смогли около 1 000 учителей.

Я решила участвовать, потому что мне было интересно испытать свои силы – понять, смогу ли я пройти отбор. Для меня было интересно всё. Очень полезной оказалась подборка материала в презентации «Просвещения» по внеурочной деятельности в начальной школе,

- рассказывает учитель начальный классов Лоухской СОШ Анастасия Лохова.

Александра Якушева, учителя английского языка из Питкяранты, пригласили на Форум вместе с другими участниками конкурса «Учитель года России – 2021». Напомним, весной он стал победителем регионального этапа профессионального соревнования учителей.  

Самым интересным для меня было участие в работе круглого стола, где обсуждалась возможность привлечения блогеров – кумиров современной молодёжи, в качестве помощников классных руководителей. Онлайн или очно – по обстоятельствам. Была «жаркая» дискуссия, так как среди учителей есть немало тех, кто настроен категорически против блогеров. А полезным для школ в целом было знакомство с различными обществами и движениями – Знание, Российское движение школьников, Юнармия и других,

– вспоминает он.

Юлия Рубцова, учитель английского языка Толвуйской  средней школы,  решила принять участие в форуме, чтобы  повысить квалификацию и познакомиться с коллегами из разных регионов страны.

Особо хотелось бы выделить круглые столы, посвященные работе с детьми с ограниченными возможностями здоровья, педагогической этике, здоровому образу жизни и школьному питанию, взаимодействию с родителями,

- вспоминает она.

Помимо традиционных вопросов воспитания и образования учителя обсуждали проблемы безопасности в интернете, появление в школах  советников  по воспитательной работе,  инклюзивное образование и даже внешний вид. 

I Всероссийский форум стал стартовой площадкой инновационных проектов в образовании и подчеркнул важность, ценность и значимость классного руководителя.

Участники форума единогласно приняли Меморандум о развитии и поддержке классного руководства. Как подчеркнул министр просвещения РФ Сергей Кравцов, этот документ ляжет в основу государственной политики, направленной на повышение статуса учителя.