Начинается новый учебный год. И тысячи школьников нашего города вновь садятся за парты. В школе, как в своем втором доме, дети и подростки проводят довольно много времени, и произойти в течение учебного дня может все что угодно. Но даже если не брать во внимание досадные случайности школьной жизни, статистика детских заболеваний учащихся сама по себе неутешительная.

Сегодня у нас в стране каждый пятый первоклассник имеет отклонения в состоянии здоровья. К четвертому классу число детей, имеющих хронические патологии, удваивается. А к моменту окончания школы 40 процентов учеников имеют уже по 2-3 медицинских диагноза. Более половины выпускников школ получают ограничения в выборе профессии по состоянию здоровья. Все это свидетельствует в том числе и о том, что за детским здоровьем в рамках школы следят недостаточно внимательно и ответственно. По мнению детского врача Леонида Рошаля, «здоровье школьников было хуже только во время войны».

От класса к классу...

— Здоровье наших школьников вызывает серьезную озабоченность и должно быть под строгим контролем не только родителей, но и школы. Замечу, что среди самых уязвимых у ребят остаются органы дыхания. Показатели острых респираторных заболеваний достаточно высокие, но это характерно не только для Карелии, но и России в целом. Далее идут патологии органов пищеварения, что является результатом проблем в питании. За ними следует опорно-двигательная система. Нарушений осанки, сколиозов очень много. И на третьем месте по «популярности» зрение.

- Причем если сравнивать начало учебы и ее окончание, то ситуация с такого рода заболеваниями лишь обостряется от класса к классу. А вот проблемы нарушения речи, с которыми ребята приходят в школу, напротив, успешно решаются, потому что над ними работают логопеды и психологи, — говорит главный специалист отдела охраны материнства и детства Министерства здравоохранения и социального развития республики и главный педиатр Карелии Сергей МАКУРОВ.

А что делать?

Естественно, здоровье детей зависит от многих факторов, и это тема отдельного разговора. Но на что в плане медицинской помощи могут рассчитывать родители, пока их ребенок находится в школе?

— В каждой школе Петрозаводска есть медицинский кабинет, — говорит Сергей Макуров. — Его основными задачами являются оказание необходимого объема экстренной медицинской помощи ребенку, обратившемуся по какой-то причине к медику, планирование, проведение и анализ результатов вакцинации школьников, контроль за качеством питания в школьной столовой, за уроками физкультуры, нагрузка на которых должна соответствовать состоянию здоровья детей. Кроме того, в обязанности медицинского работника кабинета входит постоянная санитарно-профилактическая работа среди учащихся. Обучение гигиене, например, или беседы об опасности наркомании или СПИДа, занятия на тему здорового образа жизни.

Медики не хотят работать в школе

Естественно, школьные медики не решат всех проблем со здоровьем, которые есть сегодня у наших учеников как младшего, так и старшего звена, ведь, как правило, дети уже приходят в первый класс с различными патологиями. Но они могут помочь не усугубить ситуацию еще более. Поэтому обязанностей у медиков школьных кабинетов очень много.

Одним из основных режимных моментов сотрудников медкабинетов остается контроль за санитарным состоянием учреждения. Осмотр классных комнат, санузлов — ежедневно. Ежемесячно — осмотр детей на педикулез и чесотку. Во всех классах должны проводиться беседы по профилактике кожных заболеваний, соблюдению правил личной гигиены. И плюс огромная работа с документами.

Примечательно, что при таком изобилии забот у школьных «айболитов» мизерная заработная плата, почему идти в школы медики и не спешат. А потому на сегодняшний день вопросы обеспечения медперсоналом школ города не решены окончательно.

Нет лицензии — нет прав!

По информации главного педиатра республики, в эти дни не только решаются вопросы с медперсоналом школ, но и продолжается процесс лицензирования медицинских кабинетов, как того требует федеральное законодательство.

— Лицензирование — процедура обязательная. Она призвана улучшить качество школьной медицины. По этой же причине медицинские кабинеты с этого учебного года передаются учреждениям здравоохранения города. Школы выделяют лишь место для них. В образовательных учреждениях проведена большая работа по приведению кабинетов в соответствие с санитарными требованиями. Осуществлять медицинское обслуживание школьников будут работники поликлиник по месту жительства. Например, 2-я поликлиника уже подала заявку на медицинское обслуживание в пяти школах, — проинформировал Сергей Макуров.

Еще в ноябре 2002 года издано постановление главного санитарного врача РФ, где четко прописаны все нормативы, которых должны придерживаться медики образовательных учреждений. Позже появились и другие документы, уточняющие порядок работы школьных кабинетов. Строго говоря, ни одна школа не может осуществлять образовательную деятельность без специально оборудованного медицинского кабинета и штатного медработника. Требования эти жесткие, но необходимые, ведь именно в школьном кабинете ребятам и учителям должна быть оказана первая качественная помощь в случае травм, отравлений или острых заболеваний. Так что, дорогие родители, если вы волнуетесь за здоровье своего ребенка, поинтересуйтесь обязательно, есть ли в школе медицинский кабинет, в каком он состоянии и какой специалист в нем работает.

Кстати

Роспотребнадзор выделил несколько факторов, от которых зависит здоровье ребенка. Прежде всего это фактор среды — наполняемость классов, искусственное освещение, правильная мебель. Из-за невыполнения действующих норм прогрессируют такие проблемы со здоровьем, как плохое зрение или нарушения костно-мышечной системы. Еще одна большая проблема — питание. Из-за плохого качества обедов в школе прогрессируют болезни пищеварительной системы и крови. А учащение случаев вегетососудистой дистонии, психических заболеваний школьников происходит из-за высокой учебной нагрузки.