Почти полгода подготовки и две напряженные конкурсные неде- ли, да и уроки в школе никто не отменял! Ольга Ивановна Тулубаева, учитель математики гимназии №17 Петрозаводска, рассказывает, что прошедший семнадцатый конкурс «Учитель года Петрозаводска-2013» принес ей не только победу, но и усталость, прежде всего вызванную эмоциями, которые пришлось пережить каждой участнице, вступившей в борьбу за победу. 

Впрочем, о победе накануне она даже не помышляла: администрация школы предложила ей поучаствовать в конкурсе — решила себя испытать, все-таки уже 14 лет в школе, и знания накопились, и опыт. 

Любимый художественный фильм лучшего учителя Петрозаводска — «Москва слезам не верит». Ольга Тулубаева поделилась, что героиня киноленты импонирует ей, так как стремится к своей цели и не дает обстоятельствам «прогнуть» себя. 

После окончания средней школы за свою мечту стать школьным учителем ей пришлось побороться. 

— Учителями в школе работали моя мама и тетя. И когда я оканчивала школу, они стали отговаривать: мол, женщине нужна такая профессия, чтобы закончился рабочий день — и до утра о работе забыть. Я же твердо стояла на своем и после окончания школы поступила на физико-технический факультет Петрозаводского государственного университета, — рассказывает Ольга. 

Окончив университет, она снова вернулась в школу — теперь уже дипломированным учителем. Больше десяти лет работала в Первой частной школе на Древлянке. По семейным обстоятельствам на один год школу пришлось оставить — устроилась менеджером по продажам со свободным графиком. Но математика все же взяла верх — она снова вернулась «за парту». 

На прошедшем конкурсе Ольга Тулубаева удивила жюри и коллег технологией «работы с пропусками». На уроке в 13-м лицее (кому математика близка, тема его была «Разложение на множители с помощью сокращенного умножения») она раздала ученикам карточки с примерами — в «опасных», то есть наиболее трудных, местах стояли пропуски. От учеников требовалось переписать пример, а заодно и заполнить пропуск. По словам Ольги, такая работа над решением примера тренирует не только математические навыки, но и механическую и зрительную память: на «опасных пропусках» ученикам предстоит заострить свое внимание, и при решении подобных примеров в будущем они уже никогда не ошибутся. 

Технологию «опасных пропусков» учитель привезла с педагогического марафона, который проводило издательство «Первое сентября» в Москве. 

— Педагог, как и ученики, должен постоянно учиться, только тогда он будет уверенно чувствовать себя в профессии, приносить максимальную пользу, — считает она. 

Серьезным испытанием для нее была и беседа для пятиклассников, которую Ольга Тулубаева проводила в лицее №40 как финалист конкурса. Темы уроков финалисты конкурса получили заранее, однако какая из них конкретно достанется, не знали. К тому же тревожила мысль, насколько удастся найти контакт с незнакомым классом. Для начала — разминка. Взявшись за руки, ученики встали в кружок — получилось солнышко. На этом позитиве принялись обсуждать тему урока «Легко ли признаться в ошибке?». Как в математике, от простого к сложному — и к концу урока проблему решили. 

Кстати, сама Ольга Тулубаева никогда не боится признаваться в своих ошибках перед учеником. Случается, и перед всем классом может принести извинения. Не всегда ведь бывает все гладко, все мы живые люди. И если она чувствует, что была несправедлива, неоправданно резка, обязательно исправится. Это тоже одно из составляющих ее педагогического кредо. 

С математикой на «ты» педагог со школьной скамьи. И ее сегодняшний успех — результат каждодневной кропотливой работы. 

— Везунчиком меня назвать трудно, — говорит победитель. — Говорят, везет тому, кто везет. Я очень люблю свой предмет, постоянно занимаюсь самообразованием, читаю специальные журналы, езжу на семинары, знакомлюсь с новинками в преподавании предмета на интернет-сайтах. 

Задаю лучшему учителю Петрозаводска вопрос, почему же нынешние выпускники так плохо сдают ЕГЭ по предмету — средний балл по Карелии ниже среднего по России. 

Ольга Тулубаева считает, что не в преподавании математики здесь дело — хороших учителей в нашем городе достаточно — и не в «плохих» учениках. Проблема в том, что в последнее время у детей изменились приоритеты, технические науки мало кого интересуют. Выпускники думают прежде всего над тем, как после школы получить престижную, высокооплачиваемую профессию, к примеру юриста, отсюда и снижение интереса к точным наукам, и не радующие глаз результаты ЕГЭ. 

— Думаю, государству удастся переломить эту ситуацию и вернуть интерес к техническим профессиям. А тогда и интерес к математике возрастет, — считает она. 

Сайт лучшего учителя Петрозаводска-2013 здесь: http://tulubaewa.jimdo.com.  

Кстати  

За все годы никто из карельских учителей не выходил в победители всероссийского конкурса и даже не входил в пятерку. Среди лауреатов (входили в число 15-ти) петрозаводских учителей было три: Ольга Посаженникова — учитель русского языка и литературы Петровской школы, Алексей Доронин — учитель математики Державинского лицея и Ирина Невара — заместитель директора и учитель английского языка Петровской школы.